﻿<%@ Page Title="" Language="C#" MasterPageFile="~/Master.Master" AutoEventWireup="true" CodeBehind="29_TablicaCifroBukvennogoKoda.aspx.cs" Inherits="OurMemory._29_TablicaCifroBukvennogoKoda" %>

<asp:Content ID="Content1" ContentPlaceHolderID="head" runat="server">
    <title>Таблица цифро-буквенного кода</title>
</asp:Content>
<asp:Content ID="Content2" ContentPlaceHolderID="MainContent" runat="server">
    <hr />
    <p class="navigation">
        <a href="28_MetodCicerona.aspx">На предыдущую</a>&nbsp;|&nbsp;<a href="Content.aspx">Содержание</a>&nbsp;|&nbsp;<a href="30_SlovesnoChislovoiSpisok.aspx">На следующую</a>
    </p>
    <hr />


    <div id="mainContent">
        <hgroup class="title">
            <h2>Тренировка памяти</h2>
            <h3>Цифро-буквенный код</h3>
        </hgroup>
        <p>
            Что такое цифро-буквенный код и для чего он нужен, вот так сразу 
				в двух словах не расскажешь, отмечу лишь одно, что ЦБК, <b>пожалуй, одна из самых совершенных техник запоминания, имеющая 
				очень широкий спектр применения и пригодная даже для людей с не 
				очень развитой фантазией и воображением.</b><br />
            <br />
            Системы запоминания, основанные на цифро-буквенных кодах начали 
				использовать очень давно, около 400 лет назад. Однако с тех пор 
				как Станислав Минкфон Весншайн предложил первую такую систему в 
				середине 17 века, она неоднократно изменялась и 
				усовершенствовалась. Основные изменения внес в эту систему 
				англичанин Ричард Грей уже в 18 веке.
        </p>
        <p>
            В 
				наше время цифро-буквенный код и системы запоминания, связанные 
				с ним, успешно применяют студенты ведущих университетов и высших 
				технических школ мира. В нашей же стране эта техника запоминания 
				известна, к сожалению, очень немногим. Одной из причин такого 
				положения, я думаю, является то, что в оригинале цифро-буквенный 
				код создан для латинского алфавита. Кроме того, многим с первого 
				взгляда кажется, что его сложно усвоить. Однако, поверьте мне, 
				это большое заблуждение.<br />
            <br />
            Цифро-буквенный код, который я хочу вам предложить, взят мною из 
				книги Н.К.Корсаковой и И.А.Корсакова &quot;Наедине с памятью&quot;. Он 
				основан на условном соответствии между согласными звуками и 
				цифрами от 0 до 9. Есть цифро-буквенные коды, основанные на 
				соответствии гласных звуков и цифр, есть коды, основанные на 
				смешанном соответствии, одним словом — вариантов ЦБК много. Но 
				мне кажется, что тот цифро-буквенный код, который я привожу в 
				этой книге наиболее удобен для русскоязычного человека.
        </p>
        <p>
            К 
				тому же, в отличие от большинства других, данный ЦБК является 
				двумерным, то есть в нем одной цифре соответствуют сразу две (а 
				не одна) буквы, что значительно расширяет возможности его 
				применения, а также облегчает его. Хотя, естественно, все 
				преимущества данного ЦБК вы сможете оценить, только освоив его. 
				Кстати говоря, метод первой буквы, о котором мы с вами говорили 
				в главе о запоминании цифр, тоже является простеньким 
				цифро-буквенным кодом.
        </p>

        <hgroup class="subtitle">
            <h3>Таблица цифро-буквенного кода</h3>
        </hgroup>
        <table class="striplytight bottomMargin fullWidth">
            <tr>
                <td>Цифры</td>
                <td>1</td>
                <td>2</td>
                <td>3</td>
                <td>4</td>
                <td>5</td>
                <td>6</td>
                <td>7</td>
                <td>8</td>
                <td>9</td>
                <td>0</td>
            </tr>
            <tr>
                <td>Буквы</td>
                <td>г<br />ж</td>
                <td>д<br />
                    т</td>
                <td>к<br />
                    х</td>
                <td>ч<br />
                    щ</td>
                <td>п<br />
                    б</td>
                <td>ш<br />
                    л</td>
                <td>с<br />
                    з</td>
                <td>в<br />
                    ф</td>
                <td>р<br />
                    ц</td>
                <td>н<br />
                    м</td>
            </tr>
        </table>
        <p>
            Для 
				того, чтобы свободно пользоваться ЦБК, эту таблицу нужно очень 
				хорошо выучить, ее <b>нужно знать как таблицу умножения.</b> Для 
				того, чтобы она стала надежным инструментом в ваших руках, нужно 
				ее выучить так, чтобы в любое время дня и ночи вы, не 
				сомневаясь, могли сказать, <b>какой цифре какие буквы 
				соответствуют и наоборот.</b> Поверьте, ваши усилия, потраченные 
				на заучивание таблицы ЦБК, с лихвой окупятся. К тому же 
				запомнить ее совсем несложно.<br />
            <br />
            Вот несколько наблюдений, которые помогут вам освоить эту 
				таблицу. Заметьте, что многие буквы верхнего ряда являются 
				первыми для сочетающихся с ними цифр: <b>2</b> (два) — <b>Д</b>,
				<b>4</b> (четыре) — <b>Ч</b>, <b>5</b> (пять) — <b>П</b>, <b>6</b>
            (шесть) — <b>Ш</b>, <b>7</b> (семь) — <b>С</b>, <b>8</b>
            (восемь) — <b>В</b>, <b>0</b> (ноль) — <b>Н</b>. Остальные три 
				буквы верхнего ряда тоже очень легко запомнить: буква &quot;<b>Г</b>&quot; 
				напоминает по форме цифру &quot;<b>1</b>&quot;, &quot;<b>К</b>&quot; состоит из трех 
				палочек, поэтому нетрудно запомнить, что она сочетается с цифрой 
				&quot;<b>3</b>&quot;, а &quot;<b>Р</b>&quot; похожа на &quot;<b>9</b>&quot;, отраженную в 
				зеркале.</p>
        <p>
            Нижний ряд запомнить немного сложнее, но и в нем можно отыскать 
				некоторые закономерности: &quot;<b>Д</b>&quot; и &quot;<b>Т</b>&quot; являются 
				парными по глухости/звонкости согласными, также как и &quot;<b>3</b>&quot; 
				— &quot;<b>С</b>&quot;, &quot;<b>Б</b>&quot; — &quot;<b>П</b>&quot;, &quot;<b>В</b>&quot; — &quot;<b>Ф</b>&quot;. 
				&quot;<b>Щ</b>&quot; легко увязывается с &quot;<b>Ч</b>&quot; (помните: <b>ЧА-ЩА</b>
            пиши с буквой &quot;<b>А</b>&quot;). Специально запомнить придется только 
				буквы &quot;<b>М</b>&quot;, &quot;<b>Ж</b>&quot;, &quot;<b>X</b>&quot;, &quot;<b>Л</b>&quot; и &quot;<b>Ц</b>&quot;. 
				По мере использования цифро-буквенного кода вы очень быстро 
				выучите назубок эту таблицу. Как я уже говорила, у этой таблицы 
				может быть очень много применений. Я даже затрудняюсь выбрать, с 
				чего начать. Ну, например, посмотрите, как <b>запоминать цифры</b>, 
				используя цифро-буквенный код.
            <br />
            <br />
            Для того, чтобы запомнить цифры, их, как вы знаете, необходимо 
				перекодировать в слова, а слова вы можете запоминать любым 
				способом, который вам больше нравится. Сначала цифры нужно 
				Разбить на двузначные числа. Цифры в слова надо перекодировать 
				следующим образом: <b>первая согласная в слове — это первая 
				цифра двузначного числа, а вторая согласная должна 
				соответствовать второй цифре по цифро-буквенному коду.</b>
            Например: для числа &quot;<b>35</b>&quot; можно составить слова: кепка, 
				капля, купе, копилка, кубик, кобра, хобот, хиппи и т.д.</p>
        <p>
            Во 
				всех этих словах первая согласная буква — &quot;<b>К</b>&quot; или &quot;<b>X</b>&quot; 
				— обозначает цифру &quot;<b>3</b>&quot; по цифро-буквенному коду, а вторая 
				— &quot;<b>П</b>&quot; или &quot;<b>Б</b>&quot; — соответствует цифре &quot;<b>5</b>&quot;. 
				Для числа &quot;<b>66</b>&quot; можно придумать слова &quot;шишка&quot;, &quot;шило&quot;, 
				&quot;шаль&quot;, &quot;шашки&quot;, &quot;лошадь&quot; и т.д. Для числа &quot;<b>83</b>&quot; надо 
				составить слова, в которых первая согласная будет &quot;<b>В</b>&quot; или 
				&quot;<b>Ф</b>&quot;, а вторая согласная — &quot;<b>К</b>&quot; или &quot;<b>X</b>&quot;. 
				Этими словами будут, например, &quot;вокзал&quot;, &quot;вихрь&quot;, &quot;фикус&quot;. Когда 
				вы запомните таблицу цифро-буквенного кода, как таблицу 
				умножения, то составление таких кодовых слов для двузначных 
				чисел не будет представлять для вас никакого труда, точно так же 
				как перемножение <b>7</b> и <b>8</b> или <b>6</b> и <b>4</b>.<br />
            <br />
            Чтобы перевести в слова однозначные числа, их можно сначала 
				сделать двузначными и запоминать их как &quot;<b>00</b>&quot;, &quot;<b>01</b>&quot;, 
				&quot;<b>02</b>&quot;, &quot;<b>03</b>&quot; и т.д. Другой способ перевода 
				однозначных чисел в слова — это подбирать такие слова, где 
				буква, соответствующая цифре, будет единственной в слове, 
				например &quot;<b>3</b>&quot; — ухо, &quot;<b>8</b>&quot; — фея &quot;<b>1</b>&quot; — ёж (уж, 
				йог) и т.д.</p>
        <p><b>*** Упражнение 30.</b></p>
        <table class="fullWidth bottomMargin bold">
            <tr>
                <td>КОШКА —<br />
                    ПУШКА —<br />
                    ВИЛКА —<br />
                    САНКИ —<br />
                    СУМКА —</td>
                <td>ЦАПЛЯ —<br />
                    СОБАКА —<br />
                    ЧЕРДАК —<br />
                    НИТКА —<br />
                    СЛИВА —</td>
                <td>ДИВАН —<br />
                    СОВА —<br />
                    ХЛЕБ —<br />
                    ЧАСЫ —<br />
                    ДОЖДЬ —</td>
                <td>ТОРТ —<br />
                    ТУШЬ —<br />
                    РЫБА —<br />
                    БОРЩ —<br />
                    ГРАД —</td>
            </tr>
        </table>
        <p>
            Заучите как следует таблицу цифро-буквенного кода, а затем, не 
				подглядывая в него, переведите приведенные ниже слова в 
				соответствующие им по ЦБК двузначные числа. Проверьте 
				правильность своего перевода.</p>
        <p><b>*** Упражнение 31.</b></p>
        <p>
            Придумайте для следующих двузначных чисел соответствующие им по 
				цифро-буквенному коду слова. (Не забывайте, что значимыми в 
				словах являются две первые согласные буквы.)</p>
        <table class="fullWidth bottomMargin bold">
            <tr>
                <td>57-<br />
                    46-<br />
                    20-<br />
                    93 -</td>
                <td>29-<br />
                    01-<br />
                    86-<br />
                    60-</td>
                <td>74-<br />
                    31-<br />
                    07-<br />
                    73-</td>
                <td>28-<br />
                    92-<br />
                    44-<br />
                    16-</td>
            </tr>
        </table>
        <p>
            <b>*** Упражнение 32.</b></p>
        <p>
            Запомните ряд цифр, используя ЦБК для перевода их в слова (по 
				две цифры в одно слово) и любой известный вам способ для 
				запоминания слов (методы последовательных или связанных 
				ассоциаций, метод Цицерона).<br />
            <b>9 5 0 4 7 8 8 9 2 3 0 2 6 9 7 3 4 1</b><br />
            <br />
            Обратите внимание, что в <b>одно слово можно превращать и сразу 
				три цифры</b>, в этом случае слов (то есть единиц запоминания 
				получатся меньше, что, естественно, нам очень выгодно). 
				Например, цифры из Упражнения №31 я разбиваю в группы по три 
				(получаются трехзначные числа) и превращаю их в слова (в этих 
				словах значимы первые три согласные): <b>950</b> — рубин, <b>478</b>
            — часовой, <b>892</b> — ворота, <b>302</b> — кондуктор, <b>697</b>
            — шерсть... Но!!!</p>
        <p>
            К 
				большому сожалению, <b>не все трехзначные числа (но все же 
				большинство!) можно перекодировать в слова</b> (причем в такие, 
				которые потом легко запоминать, то есть имеющие яркие образы). 
				Некоторые числа, например последнее число из Упражнения 32 — 
				число <b>341</b> мне в удачное слово перекодировать не удалось. 
				То есть мне не удалось придумать такого слова, в котором бы 
				первой согласной была &quot;<b>К</b>&quot; или &quot;<b>X</b>&quot;, второй — &quot;<b>Ч</b>&quot; 
				или &quot;<b>Щ</b>&quot;, а третьей — &quot;<b>Г</b>&quot; или &quot;<b>Ж</b>&quot;.</p>
        <p>
            Выводы делайте сами. Если вы сможете запоминать, где вы 
				перекодировали цифры по три, а где по две (кстати, опыт 
				показывает, что это совсем не сложно), то пользуйтесь и двойным, 
				и тройным кодом, если нет — остановитесь на двойном.</p>
        <p>
            Могу 
				вам предложить и такой вариант: перекодируйте преимущественно по 
				три цифры в слово, а когда будете вынуждены перекодировать по 
				две, используйте слова, в которых всего две согласных, например 
				для &quot;35&quot; не &quot;капля&quot;, &quot;кепка&quot; и т.д., а только &quot;купе&quot; или &quot;куб&quot;, 
				тогда при воспроизведении вы не запутаетесь. Когда вы получше освоитесь с ЦБК, 
				потренируетесь, то сможете сами определить для себя <b>оптимальную стратегию запоминания,</b> удобную конкретно вам. А 
				быть может, вам удастся изобрести более универсальный ЦБК.<br />
                    <br />В дальнейшем вы узнаете, какую информацию можно запоминать, 
				применяя цифро-буквенный код (поверьте, таких вещей очень 
				много), но перед этим познакомьтесь со словесно-числовым 
				списком, составленным на основе ЦБК, и с тем, как его применять. 
				Начнем с его применения.</p>
        
    </div>

    <hr />
    <p class="navigation">
        <a href="28_MetodCicerona.aspx">На предыдущую</a>&nbsp;|&nbsp;<a href="Content.aspx">Содержание</a>&nbsp;|&nbsp;<a href="30_SlovesnoChislovoiSpisok.aspx">На следующую</a>
    </p>
    <hr />
</asp:Content>
